Αξιολόγηση

 ΔΡΑΣΤΗΡΙΟΤΗΤΑ 1:''Αξιολόγηση για τον Καλό Σαμαρείτη''

Μετά το πέρας όλων των δραστηριοτήτων ακολουθεί η διαδικασία της αξιολόγησης, η οποία θα υλοποιηθεί με τη βοήθεια ενός ψηφιακού παιγνιδιού. Για να μπορέσει το παιδί να δραστηριοποιηθεί θα πρέπει να ακολουθήσει τις εξής οδηγίες:

• Κάνε κλικ στη συγκεκριμένη ιστοσελίδα(http://ts.sch.gr/repo/online-packages/dim-thriskeftika-c-d/d10/cd/startup.swf)
• Κάνε κλικ στο εικονίδιο με την ένδειξη έναρξη
• Κάνε κλικ στο εικονίδιο με τον καλό Σαμαρείτη
• Κάνε κλικ στο εικονίδιο με την ένδειξη παιγνίδια, που βρίσκεται στη γραμμή εργαλείων
•  Επέλεξε το παιγνίδι που θέλεις να παίξεις

 ΔΡΑΣΤΗΡΙΟΤΗΤΑ 2:''Αξιολόγηση για τον Άσωτο Υιό''

Μετά την διδασκαλία του μαθήματος με την παραβολή του ασώτου υιού,πραγματοποιείται η αξιολόγηση-επανάληψη του μαθήματος με την βοήθεια ενός βίντεο. Μπορεί να πραγματοποιηθεί είτε σε μια αίθουσα υπολογιστών είτε στην τάξη ανά ομάδες.

• Εάν πραγματοποιηθεί σε αίθουσα υπολογιστών η δραστηριότητα έχει ως εξής: χωρίζονται τα παιδιά ανά δυο σε κάθε υπολογιστή και αναγγέλλεται η έναρξη του παιγνιδιού-αξιολόγησης. Καθώς παίζει το βίντεο εμφανίζονται κάποιες ερωτήσεις. Ανάλογα με το πόσο γρήγορα θα απαντηθούν και αν είναι σωστές οι απαντήσεις, εμφανίζονται και οι κατάλληλοι πόντοι. Έτσι κερδίζει η ομάδα που έχει μαζέψει τους περισσότερους πόντους(θα ήταν καλό εάν μετά την ολοκλήρωση της δραστηριότητας γινόταν συζήτηση για τα πιθανά λάθη που μπορεί να έγιναν). 
• Τα ίδια βήματα θα ακολουθήσει και ο/η εκπαιδευτικός που δεν έχει τη δυνατότητα να πραγματοποιήσει τη δραστηριότητα σε κάποιο εργαστήρι υπολογιστών, αλλά μέσα στη σχολική αίθουσα. Σε αυτή την περίπτωση απλώς το βίντεο θα προβάλλεται στον πίνακα με τη βοήθεια του προτζέκτορα και οι απαντήσεις θα δίνονται ομαδικά από όλα τα παιδιά.

Δίνεται ο σύνδεσμος για το παιγνίδι:

https://www.blubbr.tv/game/index.php?game_id=40920&org=0#.U0-sJVfQxrw

 ΔΡΑΣΤΗΡΙΟΤΗΤΑ 3:''Επανάληψη-παιχνίδι κεφαλαίου''

Παρακάτω παρατίθεται μια δραστηριότητα ως επανάληψη ολόκληρου του κεφαλαίου. Μπορεί να πραγματοποιηθεί από τον/την εκπαιδευτικό αφότου ολοκληρώσει το κεφάλαιο.

Μπορεί να υλοποιηθεί είτε σε μια αίθουσα υπολογιστών είτε στην τάξη ανά ομάδες.

• Εάν πραγματοποιηθεί σε αίθουσα υπολογιστών η δραστηριότητα έχει ως εξής: χωρίζονται τα παιδιά ανά δυο σε κάθε υπολογιστή και αναγγέλλεται η έναρξη του παιγνιδιού-επανάληψης. Καθώς προβάλλεται η παρουσίαση εμφανίζονται κάποιες ερωτήσεις που ανάλογα με το αν θα απαντηθούν σωστά χρωματίζεται το πλαίσιο. Εάν η απάντηση είναι σωστή τότε χρωματίζεται με πράσινο χρώμα. εάν όμως είναι λάθος τότε χρωματίζεται με κόκκινο χρώμα και παράλληλα αποκαλύπτεται η σωστή. Έτσι κερδίζει η ομάδα που έχει μαζέψει τις περισσότερες σωστές απαντήσεις(θα ήταν καλό εάν μετά την ολοκλήρωση της δραστηριότητας γινόταν συζήτηση για τα πιθανά λάθη που μπορεί να έγιναν).

• Τα ίδια βήματα θα ακολουθήσει και ο/η εκπαιδευτικός που δεν έχει τη δυνατότητα να πραγματοποιήσει τη δραστηριότητα σε κάποιο εργαστήρι υπολογιστών, αλλά μέσα στη σχολική αίθουσα. Σε αυτή την περίπτωση απλώς το βίντεο θα προβάλλεται στον πίνακα με τη βοήθεια του προτζέκτορα και οι απαντήσεις θα δίνονται ομαδικά από όλα τα παιδιά.
• Για το κατέβασμα του αρχείου power point ακολουθείτε τα εξής βήματα: Πηγαίνετε στον εξής σύνδεσμο: https://www.dropbox.com/home Βάζετε το e-mail: thriskeutika@gmail.com και password:123456 
• Έπειτα πατάτε πάνω στο αρχείο θρησκευτικά Γ’ δημοτικού και κατεβαίνει αυτόματα στις λήψεις σας. Το ανοίγεται και ξεκινάτε να παίζεται.